Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

ДОУ расположено в отдельно стоящем двухэтажном здании постройки 1965г. 
Территория озелененная, частично асфальтированная, асфальтированное покрытие требует замены. В групповых помещениях спальные помещения совмещены с групповыми( не имеется перегородок), имеются туалетные комнаты с умывальными помещениями и душевыми поддонами, отдельными санузлами, приёмные помещения. На территории ДОУ размещены групповые прогулочные площадки, теневые навесы.  На территории ДОУ имеется  спортивная площадка.

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Наименование оборудованного учебного кабинета

Спортивный зал, музыкальный зал, кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда

Оснащенность оборудованного учебного кабинета

Кабинет педагога-психолога, совмещён с учителем- логопедом, базируется на соответствующем современным требованиям методическом организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием. Имеется всё необходимое для оказания своевременной квалифицированной психологической, логопедической консультативно- методической и психокоррекционной помощи воспитанникам, их родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социально-психологической реабилитации и адаптации.)Музыкально-спортивный зал (для проведения занятий, развлечений и праздников имеется: пианино; детские музыкальные инструменты; дидактические пособия; музыкальный центр; театральная ширма; экран для мультимедийного проектора; костюмы, декорации и прочее.

Физкультурный зал оснащен  гимнастическими скамейками, массажными мячами,  обручами и мячами разных размеров, гантелями, кеглями, канатом, мягкими модулями)

Сведения об объектах для проведения практических занятий

Наименование объекты для проведения практических занятий

6 групповых ячеек

Оснащенность объекта для проведения практических занятий

Групповые помещения оборудованы современной мебелью, соответствующей возрастным особенностям детей и требованиям санитарных  правил СП 2.4.3648-20. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности,  санитарным правилам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться.

Сведения о библиотеке(ах)

В методическом кабинете имеется подборка методической литературы в помощь воспитателям, собран материал по темам недели, имеются демонстрационные плакаты. В каждой возрастной группе оформлены книжные уголки, которые оснащены книгами, иллюстрациями, портретами детских писателей и поэтов (соответствующими возрастным особенностям детей  группы). Весь книжный фонд постоянно обновляется и пополняется. Методическая литература размещена по разделам: «Физическое воспитание», Нравственное воспитание», «Познавательное развитие», «Игровая деятельность» и т.д.

Сведения об объектах спорта

Наименование и описание объекта

Спортивный зал. Спортивный зал оборудован  гимнастическими стенками, канатом, мягкими модулями, спортивными атрибутами для проведения занятий.В каждой возрастной группе созданы физкультурные уголки с необходимыми спортивными атрибутами для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр, зарядки после сна, физкультурных развлечений.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Принципы использования средств обучения:— учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

-гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;

— учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);

— сотворчество педагога и обучающегося;

— приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

В  МБДОУ «Детский сад № 23 «Берёзка» обеспечена развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО. Имеется необходимое программно-методическое обеспечение в соответствии с образовательной программой дошкольного образования. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ООД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе в достаточном количестве имеется демонстрационный материал, наглядные пособия и игрушки для организации различных видов деятельности детей (игровой, музыкальной, продуктивной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, художественно-изобразительной, двигательной).

Педагоги широко используют результаты детского творчества в игровой деятельности. Имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы.

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (экран, проектор).

В детском саду имеется  интерактивная доска и мультимедийная установка для проведения организованной образовательной деятельности (ООД), праздников, обучающих игровых ситуаций, семинаров и других методических мероприятий.

ИКТ используются педагогами ДОО в совместной и образовательной деятельности с детьми.

Для физического развития  в группах оборудованы физкультурно-оздоровительный центр, в которых имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, различные гири, спортивные тренажеры, обручи, мячи разных размеров,  скакалки, кегли, малый кольцеброс, мяч баскетбольный,  теннисные ракетки, маски и атрибуты для подвижных игр. Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям.

Территория детского сада благоустроена, созданы условия для физического развития и трудового воспитания детей.

Групповые игровые площадки с песочницами, столиками для игр и игровым оборудованием, теневые навесы имеются на пяти площадках возрастных групп. Теневой навес для ясельной группы отсутствует.

Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации. 

Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды детского сада соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям.

Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу  по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

Сведения об условиях питания обучающихся

Организация питания в МБДОУ «Детский сад № 23 «Берёзка» осуществляется за счёт бюджетных средств.

Организацию питания детей (получение, хранение и учёт продуктов питания, производство кулинарной продукции на пищеблоке, создание условий для приёма пищи детьми в группах и пр.) осуществляют работники Учреждения в соответствии со штатным расписанием и функциональными обязанностями (заведующая, повар, кладовщик, работники пищеблока, воспитатели, помощники воспитателей).

Воспитанники Учреждения получают сбалансированное четырёхразовое питание, обеспечивающее растущий организм детей энергией и основными пищевыми веществами. При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности в основных пищевых веществах.

Отдельное меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено.

При распределении общей калорийности суточного питания детей, пребывающих в Учреждении 12 часов, используется следующий норматив: завтрак – второй завтрак, обед, уплотнённый полдник.

Питание в Учреждении осуществляется в соответствии с примерным цикличным десятидневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей детей в пищевых веществах с учётом рекомендуемых среднесуточных норм питания возрастных категорий: для детей с 1,5 до 7 лет, утверждённым заведующей Учреждения. При составлении меню и расчёте калорийности соблюдается оптимальное соотношение пищевых веществ (белков, жиров, углеводов).

Приготовление первых, вторых блюд, салатов, кондитерских изделий осуществляется на основе технологических карт оформленных в картотеке блюд  в соответствии с десятидневным меню.

Ежедневно в меню включаются: молоко, кисломолочные напитки, сметана, мясо, картофель, овощи, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, сыр, яйцо и другие) – 2-3 раза в неделю.

При отсутствии, каких либо продуктов, в целях полноценного сбалансированного питания, производится замена на равноценные по составу продукты в соответствии с утверждённой СанПиН  таблицей замены продуктов по белкам и углеводам.

На основании утверждённого примерного меню ежедневно составляется меню – требование установленного образца, с указанием выхода блюд для детей разного возраста, которое утверждается заведующей Учреждения.

В целях профилактики гиповитаминозов в Учреждении проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд. Препараты витаминов вводят в третье блюдо после охлаждения непосредственно перед выдачей.

Выдача пищи на группы осуществляется строго по утверждённому графику только после проведения приёмочного контроля бракеражной комиссией. Результаты контроля регистрируются в «Журнале бракеража готовой кулинарной продукции».

Пищевые продукты хранятся в соответствии с условиями их хранения и сроками годности, установленными предприятием – изготовителем в соответствии с нормативно-технической документацией. Складские помещения для хранения продуктов оборудованы приборами для измерения температуры и влажности воздуха, холодильным оборудованием с контрольными термометрами.

Устройство, оборудование и содержание пищеблока Учреждения соответствует санитарным правилам к организациям общественного питания. Всё технологическое и холодильное оборудование  в рабочем состоянии.

Для приготовления пищи используется электрооборудование, электрическая плита. В помещении пищеблока проводится ежедневная влажная уборка, генеральная уборка по утверждённому графику.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Охрана здоровья обучающихся
 МБДОУ «Детский сад   № 23 «Берёзка» выполняет требования  к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся в соответствии с приказом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 N 2106, ФГОС дошкольного образования в образовательной области «физическое развитие».

 В детском саду создан комплекс медико-педагогических технологий, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

 Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа  жизни обучающихся воспитанников, преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования, представлена  в  основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад № 23 «Берёзка».

 В  инфраструктуру ДОУ по условиям здоровьесбережения обучающихся включается:

– 100%  обеспеченность ДОУ педагогическими  работниками и обслуживающим персоналом;

– соответствие состояния и содержания территории, здания и помещений,  оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил;

– требованиям пожарной безопасности;

– требованиям безопасности дорожного движения;

– наличие и необходимое оснащение помещений для питания обучающихся, для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил;

– оснащение групповых комнат,  музыкального зала необходимым оборудованием  и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ;

– включение в инвариантную часть Образовательной программы ДОУ  разделов по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни;

– соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса (объем нагрузки по реализации основных и дополнительных образовательных программ, время на игровую деятельность, время  прогулок, удовлетворение потребностей обучающихся в двигательной активности), в том числе при введении в образовательный процесс педагогических инноваций;

– организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОУ включает  организацию коррекционных упражнений по профилактике  плоскостопия   обучающихся; выполнение комплекса  физкультминуток  для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии; организация работы спортивно-оздоровительного кружка «Весёлые чешки»,  соблюдение режима  дня в соответствии с требованиями санитарных правил;

– организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни включает взаимодействие ДОУ  городской детской поликлиникой № 2,  правоохранительными органами, МЧС  по организации и проведению   мероприятий по формированию безопасного образа жизни, занятий по профилактике вредных привычек, массовых мероприятий здоровьесберегающей направленности;

– проведение  ежегодного мониторинга сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся воспитанников, динамики показателей здоровья обучающихся воспитанников, травматизма в ДОУ, в том числе дорожно-транспортного травматизма, показателя количества пропусков  по болезни; эффективности оздоровления часто болеющих обучающихся воспитанников;

–  соблюдение оптимального воздушно – теплового режима.

Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание детей в МБДОУ «Детский сад № 23 «Берёзка» обеспечивается:

– медицинской сестрой, состоящей в штате ГБУЗ «Городская детская поликлиника № 2», на основании заключенного договора о медицинском обслуживании.

– в случае выявленной инфекции: врачом–педиатром поликлиники.

Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала оказываются бесплатно. Учитываются индивидуальные особенности состояния здоровья ребёнка, перенесённые заболевания, эмоциональный настрой, дети распределяются по группам здоровья и намечаются пути их оздоровления. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Все дети обеспечиваются полноценным четырёхразовым питанием. В детском саду имеется примерное десятидневное перспективное меню, разработанные технологические карты блюд. 

Работники МБДОУ проходят медицинское обследование в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г. N 302н – 1 раз в год за счет бюджетных средств.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям имеется у административного и педагогического персонала. Количество автоматизированных рабочих мест (АРМ) административного персонала : 2(ПК).
Количество автоматизированных мест педагогического персонала: 2 (музыкальный зал(ноутбук),методический кабинет)
Обеспеченность МБДОУ мультимедийными проекторами: 1 проектор
Экран переносной – 1 шт.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронные  образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся отсутствуют

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных ресурсов

Собственные  электронные образовательные и информационные ресурсы: официальный информационный сайт ДОУ https//мбдоу23.рф

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (в том числе ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

— официальный сайт Министерства Просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

— федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru

— информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам » http://window.edu.ru

— единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

— федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Наименование оборудованных учебных кабинетов; объектов для организации педагогического процесса

Назначение помещений

Оснащённость помещений; средства обучения и воспитания

Кабинет заведующей

— прямое выполнение функций заведующей;— индивидуальные консультации;, беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом;

— просветительская; разъяснительная работа с родителями.

— компьютер с выходом в сеть Интернет;— принтер

Кабинет педагога-психолога

— индивидуальные занятия с детьми;-индивидуальные консультации для педагогов и родителей;

-индивидуальные занятия с детьми с ОВЗ.

— развивающие учебно-игровые пособия;— учебно-методическая литература

Кабинет учителя — логопеда

— индивидуальные занятия с детьми;— индивидуальные консультации для педагогов и родителей;

— индивидуальные занятия с детьми с ОВЗ.

— развивающие учебно-игровые пособия;— учебно — методическая литература

Музыкальный зал

— проведение занятий по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»; проведение музыкальных праздников и развлечений; театрализованная деятельность;— проведение педагогических мероприятий: педсоветов; консультаций; методических объединений;

— выставки для педагогов и родителей.

— электронное пианино;— проектор и экран на штативе;

— музыкальный центр;

— музыкальные инструменты; — развивающие игры;

— ширма; наборы кукольных театров

Методический кабинет 

Библиотека

— проведение педсоветов; консультаций; семинаров; «круглых столов»;

— размещение фонда методической литературы и пособий для реализации образовательной работы по всем направлениям;
— повышение профессионального уровня педагогов.

— учебно-игровые; наглядные пособия;— учебно-методическая литература;

— художественная литература

Медицинский кабинет

— оказание первой помощи;— осмотр детей; антропометрия;
— организация консультаций врачей;

— просветительская работа с родителями и сотрудниками.

имеет все необходимое оснащение в соответствии с требованиями СанПиН; набор медикаментов для оказания первой помощи; ростомер; медицинские весы

Групповые помещения

— проведение воспитательно-образовательной работы;— осуществление индивидуальных и групповых консультаций;

— проведение бесед с родителями.

— учебно-игровые; наглядные пособия;— учебно-методическая литература; согласно программным задачам;

-художественная литература

Групповые прогулочные площадки, спортивные площадки

-о прогулок; игровой деятельности; проведение физкультурных занятий на воздухе; утренней зарядки в теплое время года;— достижение оптимальной двигательной активности детей;

— проведение досугов; праздников;

— развитие познавательной; трудовой деятельности сезонное оформление участков.

— спортивная площадка;— игровые площадки.